| ISBNS.at | |
  | |
| Suche ... |
| 0 % | ||
| Only Books by Marta Milian Gubern | X |
  | | Propostas Didáticas para aprender a escrever von Joaquim Dolz Mestre, Núria Farrera Casas, Oriol Guasch Boyé, Marta Milian Gubern, Teresa Ribas Seix, Carmen Rodríguez Gonzalo, Josep Santamaria España, Montserrat Vilà Santasusana, Felipe Zayas Hernando, Teresa Colomer Martínez, Jany Cotteron, Anna Camps Mundó 220 Seiten, Veröffentlicht 2020 von Grao ISBN-13: 978-84-18058-70-7, ISBN: 84-18058-70-6 "... Oriol Guasch Boyé, Ana M Martínez Laínez, Marta Milian Gubern, Teresa Ribas Seix, Carmen Rodríguez Gonzalo, Josep Santamaria España, Marta Utset i Canal, Montserrat Vilà Santasusana, Felipe Zayas Hernando, Teresa Colomer Martínez, ..." |
 | | Llengua Catalana i Literatura. Investigació, innovació i bones pràctiques von Llorenç Comajoan Colomé, Montserrat Ferrer Ripollès, Marta Milian Gubern, Xavier Fontich Vicens, Mireia Manresa Potrony, Montserrat Vilà Santasusana, Celia Romea Castro, Vicenç Pagès Jordà, Olga Esteve Ruescas, Carme Duran Rivas 206 Seiten, Veröffentlicht 2011 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-373-9, ISBN: 84-9980-373-3 "A A. Camps i T. Colomer (coords.) (1998), L'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua i la literatura en l'educació secundària (p. 233-250). Barcelona: ICE/ Horsori. SIMÓ, V. El doble.Treball realitzat per a l'assignatura «Elaboració de projectes escolars d'aprenentatge literari amb llibres infantils», durant el curs 2006-2007, per al Màster en Llibres i Literatura Infantil i Juvenil, dirigit per Teresa Colomer, de la UAB. El proje ..." |
 | | Secuencias didácticas para aprender a escribir von Montserrat Vilà Santasusana, Oriol Guasch Boyé, Carmen Rodríguez Gonzalo, Joaquim Dolz Mestre, Marta Milian Gubern, Felipe Zayas Hernando, Teresa Colomer Martínez, Josep Santamaria España, Núria Farrera Casas, Jany Cotteron 216 Seiten, Veröffentlicht 2003 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-635-6, ISBN: 84-7827-635-1 "Montserrat Vilà Santasusana, Oriol Guasch Boyé, Carmen Rodríguez Gonzalo, Ana M. Martínez Laínez, Joaquim Dolz ... En el momento actual, la propuesta de trabajo por proyectos organizados en forma de actividades secuenciadas, que ... investigaciones en didáctica de la lengua escrita que puedan tener en cuenta la complejidad a la que se ha hecho referencia. ... en didáctica de la lengua no permite –quizás no lo deba permitir nunca– p ..." |
 | | Recerca i formació en didàctica de la llengua von Margarida Cambra Giné, Pere Alzina Segui, Montserrat Ferrer Ripollès, Isabel Civera López, Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve, Angustias Iglesias Solano, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Riera Figueras, Marta Milian Gubern, Isabel Ríos García, Antonio Mendoza Fillola, Manuel García Gómez, Montserrat Vilà Santasusana, Thérèse Thévenaz-Christen, Anna Camps 197 Seiten, Veröffentlicht 2000 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-260-2, ISBN: 84-9980-260-5 "... Alzina Segui, Montserrat Ferrer Ripollès, Isabel Civera López, Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve, Angustias Iglesias Solano, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Riera Figueras, Marta Milian Gubern, Isabel Ríos García, Antonio Mendoza Fillola, MANUEL GARCÍA GÓMEZ, Joan Vicent Sempere Broch, Montserrat Vilà Santasusana, Thérèse Thévenaz-Christen ... interaction and language awareness», a DÍAZ, C.; PÉREZ, C. (eds.): ... ..." |
 | | L'avaluació formativa en l'àrea de llengua von Linda Allal, Anna Cros Alavedra, Carmen Corral Domínguez, Oriol Guasch Boyé, Montserrat Vilà Santasusana, Maria Soliva Garriga, Emilio Sánchez Miguel, Marta Milian Gubern, Neus Sanmartí Puig, Jaume Jorba Bisbal 221 Seiten, Veröffentlicht 1997 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-145-2, ISBN: 84-9980-145-5 "Anna Camps i Mundó, Beatriz Caballero de Rodas, LINDA ALLAL, Anna Cros Alavedra, Carmen Corral Domínguez, Oriol Guasch Boyé, Montserrat Vilà Santasusana, Maria Rosa Gil Juan, Maria Soliva Garriga, Emilio Sánchez Miguel , Marta Milian Gubern, Neus Sanmartí Puig, Jaume Jorba Bisbal. Avaluar, comprendre, compartir: L'avaluació formativa de la llengua escrita en el cicle inicial d'educació primària Maria Soliva i Rosa Gil En aquest llib ..." |
 | | Llengua Catalana i Literatura. Investigació, innovació i bones pràctiques(1st Edition) (FORMACION PROFESORADO-E.SECUN.) von Montserrat Ferrer Ripollès, Xavier Fontich Vicens, Mireia Manresa Potrony, Marta Milian Gubern, Celia Romea Castro, Montserrat Vilà Santasusana, Olga Esteve Ruescas, Carme Duran Rivas, Lloren Comajoan Colomé, Vicenç Pagès Jordà, Vicen Pagès Jordà, Llorenç Comajoan Paperback, 206 Seiten, Veröffentlicht 2011 von Editorial Graó ISBN-13: 978-84-9980-363-0, ISBN: 84-9980-363-6 "Montserrat Ferrer Ripollès, Montserrat Vilà Santasusana, Marta Milian Gubern, Teresa Ribas i Seix, Celia Romea Castro, Mireia Manresa Potrony, Xavier Fontich Vicens, Olga Esteve Ruescas, Vicen Pagès Jordà, Carme Duran Rivas, Lloren Comajoan Colomé ... i de la Literatura/Formació i Desenvolupament Professional del Professorat Director de la col·lecció: César Coll © Anna Camps ( coord.) ..." |
 | | Recerca i formació en didàctica de la llengua(1st Edition) von Isabel Ríos García, Pere Alzina Segui, Isabel Civera López, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Fons Esteve, Manuel García Gómez, Angustias Iglesias Solano, Antonio Mendoza Fillola, Marta Milian Gubern, Thérèse Thévenaz-Christen, Sempere Broch, Margarida Cambra Giné, Montserrat Ferrer Ripollès, Juli Palou Sangrà, Montserrat Riera Figueras, Montserrat Vilà Santasusana, A. Camps Paperback, 197 Seiten, Veröffentlicht 2000 von Editorial Graó ISBN-13: 978-84-7827-235-8, ISBN: 84-7827-235-6 "Una defensa de la necessitat de realitzar recerca empírica que acosti els professors, investigadors, formadors, etc., i els faci col·laborar en els àmbits que els són comuns." |
 | | Secuencias didácticas para apre(1st Edition) von Pedro Carrasco Rubio, Montserrat Vilà Santasusana, Oriol Guasch Boyé, Carmen Rodríguez Gonzalo, Pedro Jimeno Capilla, Felipe Zayas Hernando, Marta Milian Gubern, Xavier Gutiérrez Zaragoza, Xavier Fontich Vicens, Carme Gràcia Abadías, Teresa Verdaguer Autonell, Anna Camps Mundó, Teresa Ribas Seix Paperback, 210 Seiten, Veröffentlicht 2012 von Editorial Graó ISBN-13: 978-84-7827-420-8, ISBN: 84-7827-420-0 "Si el eje del currículo es la adquisición de competencias para el uso de la lengua, entonces, los conocimientos gramaticales deben estar supeditados a estas finalidades educativas. Se presentan trabajos que en este sentido son todo un referente." |
 | | Secuencias didácticas para aprender a escribir(1st Edition) (Spanish Edition) von Anna Camps, Oriol Guasch Boyé, Carmen Rodríguez Gonzalo, Montserrat Vilà Santasusana, Joaquim Dolz Mestre, Marta Milian Gubern, Felipe Zayas Hernando, Teresa Colomer Martínez, Núria Farrera Casas, Jany Cotteron, Josep Santamaria España, Fort I. Ara, Vv.Aa., J. Cotteron, R. Fort, T. Ribas, J. Santamaría, M. Utset Paperback, 216 Seiten, Veröffentlicht 2010 von Graó ISBN-13: 978-84-7827-310-2, ISBN: 84-7827-310-7 " Cómo enseñar una actividad tan compleja como escribir? Durante los diez últimos años se ha hablado suficientemente de la enseñanza de la escritura, poniendo énfasis en la necesidad de atender a la complejidad de los procesos implicados y a la multiplicidad de conocimientos que requiere la actividad de escribir. Durante estos años también se ha hecho general entre el profesorado la idea de que hay que enseñar a escribir, que no basta co ..." |
 | | Seqüències Didàctiques Per Aprendre a Escriure(1st Edition) (Catalan Edition) von Joaquim Dolz Mestre, Montserrat Vilà Santasusana, Oriol Guasch Boyé, Carmen Rodríguez Gonzalo, Marta Milian Gubern, Teresa Colomer Martínez, Núria Farrera Casas, Jany Cotteron, Fort I. Ara, Felipe Zayas Hernando, Josep Santamaria España, Anna Camps Paperback, 208 Seiten, Veröffentlicht 2009 von Irif, Sl- Edit. Graó ISBN-13: 978-84-7827-311-9, ISBN: 84-7827-311-5 "Aquest llibre ofereix experiències i propostes de seqüències didàctiques tenin en compte criteris referits a la diversitat de gèneres i als diferents nivells educatius. Donar sentit a les activitats d'escriure i d'aprendre a escriure i centrar l'atenció en continguts d'aprenentatge que interessin especialment en cada situació és important a tots els nivells. No és una opció arbitrària d'ensenyament, sinó que té les seves arrels en les t ..." |
 | | Seqüències Didàctiques Per Aprendre Gramàtica(1st Edition) (Catalan Edition) von Carmen Rodríguez Gonzalo, Oriol Guasch Boyé, Xavier Gutiérrez Zaragoza, Pedro Jimeno Capilla, Marta Milian Gubern, Montserrat Vilà Santasusana, Felipe Zayas Hernando, Pedro Carrasco Rubio, Teresa Verdaguer Autonell, Xavier Fontich Vicens, Carme Gràcia Abadías, Anna Camps, Felipe Zayas, T. Ribas Paperback, 206 Seiten, Veröffentlicht 2009 von Irif, Sl- Edit. Graó ISBN-13: 978-84-7827-419-2, ISBN: 84-7827-419-7 "Si l'eix del currículum és l'adquisició de competències per a l'ús de la llengua en les diferents esferes de l'activitat social, llavors, els coneixements gramaticals han d'estar supeditats a aquestes finalitats educatives. En aquest sentit, les seqüències didàctiques per aprendre gramàtica (SDG) s'orienten a promoure un ensenyament gramatical que tingui en compte, tant la relació del coneixement reflexiu de les formes lingüístiques com ..." |
 | | El Aula Como Espacio De Investigación Y Reflexión(1st Edition) (Spanish Edition) von Montserrat Ferrer Ripollès, Juli Palou Sangrà, Joan Perera Parramon, Montserrat Riera Figueras, Maria Soliva Garriga, Anna Camps, Miquel Llobera Cànaves, Montserrat Vilà Santasusana, Margarida Cambra Giné, Pilar Carceller Montaner, Montserrat Castelló Badia, Isabel Civera López, Montserrat Correig Blanchar, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Fons Esteve, Oriol Guasch Boyé, Marta Milian Gubern, Gema Notario Herrero, Francisca Pérez Romero, Isabel Ríos García, Cristina Ballesteros Gómez Paperback, 224 Seiten, Veröffentlicht 2008 von Graó ISBN-13: 978-84-7827-262-4, ISBN: 84-7827-262-3 "Los trabajos recogidos en este volumen tienen un punto de partida en común: consideran que el objetivo del conocimiento didáctico no es la prescripción de contenidos sobre los que trabajar en clase de lengua, sino que, por el contrario, se trata de intentar comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar su aprendizaje." |
 | | Secuencias didácticas para aprender gramática von Oriol Guasch Boyé, Pedro Jimeno Capilla, Carme Gràcia Abadías, Marta Milian Gubern, Xavier Gutiérrez Zaragoza, Carmen Rodríguez Gonzalo, Montserrat Vilà Santasusana, Teresa Verdaguer Autonell, Xavier Fontich Vicens, Pedro Carrasco Rubio, Felipe Zayas Hernando, Anna Camps 210 Seiten, Veröffentlicht 2006 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-283-1, ISBN: 84-9980-283-4 "Montserrat Vilà Santasusana, Oriol Guasch Boyé, Carmen Rodríguez Gonzalo, Pedro Jimeno Capilla, Marta Milian Gubern, ... bloques; el primero engloba las experiencias y propuestas que toman como marco del trabajo gramatical las situaciones de ... intermedios de la información textual, como la capacidad de la expresión escrita, a través de proyectos de escritura. A partir de algunas propuestas de actividades tipo para trabajar en el ..." |
 | | Seqüències didàctiques per aprendre gramàtica von Oriol Guasch Boyé, Pedro Jimeno Capilla, Marta Milian Gubern, Xavier Gutiérrez Zaragoza, Carmen Rodríguez Gonzalo, Montserrat Vilà Santasusana, Teresa Verdaguer Autonell, Xavier Fontich Vicens, Pedro Carrasco Rubio, Carme Gràcia Abadías, Felipe Zayas Hernando 206 Seiten, Veröffentlicht 2006 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-884-8, ISBN: 84-7827-884-2 "Oriol Guasch Boyé, Pedro Jimeno Capilla, Marta Milian Gubern, Xavier Gutiérrez Zaragoza, Carmen Rodríguez Gonzalo, Montserrat Vilà Santasusana, Teresa Ribas i Seix, Teresa Verdaguer Autonell, Xavier Fontich Vicens, Pedro Carrasco ... permís exprés de l'editor de l'original: FERRER, M. (1998): «El temps de la narració: una seqüència del treball gramatical», a CAMPS, A.; COLOMER, T.: L' ensenyament i l'aprenentatge de la Llengua i la ..." |
 | | Seqüències didàctiques per aprendre a escriure von Joaquim Dolz Mestre, Oriol Guasch Boyé, Teresa Colomer Martínez, Jany Cotteron, Carmen Rodríguez Gonzalo, Marta Milian Gubern, Núria Farrera Casas, Montserrat Vilà Santasusana, Josep Santamaria España, Felipe Zayas Hernando 208 Seiten, Veröffentlicht 2003 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-883-1, ISBN: 84-7827-883-4 "... Oriol Guasch Boyé, Ana M. Martínez Laínez, Marta Milian Gubern, Teresa Ribas i Seix, Carmen Rodríguez Gonzalo, Josep Santamaria ... La hipòtesi de les proposicions didàctiques inspirades en aquests treballs (Gordon i Braun, 1985) és la següent: l'ensenyament de les ... Alguns autors l'apliquen sense cap problema a altres tipus de text. ... o una cronologia de fets històrics o el relat de les experiències d'un company o companya ..." |
 | | El aula como espacio de investigación y reflexión Investigaciones en didáctica de la lengua von Margarida Cambra Giné, Montserrat Ferrer Ripollès, Isabel Civera López, Pilar Carceller Montaner, Juli Palou Sangrà, Montserrat Castelló Badia, Miquel Llobera Cànaves, Oriol Guasch Boyé, Montserrat Fons Esteve, Joan Perera Parramon, Marta Milian Gubern, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Correig Blanchar, Maria Soliva Garriga, Montserrat Riera Figueras, Isabel Ríos García, Gema Notario Herrero, Francisca Pérez Romero, Montserrat Vilà Santasusana, Cristina Ballesteros Gómez 223 Seiten, Veröffentlicht 2001 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-560-1, ISBN: 84-7827-560-6 "Barcelona Pilar Carceller CP Pau Casals. Sant Joan Despí Isabel Ríos Departamento de Educación. Universitat Jaume I. Castellón María Soliva EAP B. 48. Sant Cugat El interés del estudio de la actividad metalingüística en los primeros niveles de enseñanza del lenguaje escrito radica en la posibilidad que ofrece de acercarse a la génesis de su desarrollo en la interacción social. Efectivamente, las actividades de redacción o de lectur ..." |
 | | L'avaluació formativa en l'àrea de llengua(1st Edition) von Linda Allal, Carmen Corral Domínguez, Anna Cros Alavedra, Oriol Guasch Boyé, Jaume Jorba Bisbal, Marta Milian Gubern, Emilio Sánchez Miguel, Neus Sanmartí Puig, Maria Soliva Garriga, Montserrat Vilà Santasusana, Teresa Ribas Paperback, 221 Seiten, Veröffentlicht 1997 von Editorial Grao ISBN-13: 978-84-7827-176-4, ISBN: 84-7827-176-7 "Què hem d'avaluar en un text escrit? Quins instruments d'avaluació faciliten la participació activa de l'alumnat? Com pot contribuir l'avaluació a desenvolupar la seva capacitat de reflexió?" |
 | | Diálogo e investigación en las aulas Investigaciones en didáctica de la lengua von Margarida Cambra Giné, Inmaculada Calleja Largo, Montserrat Fons Esteve, Luci Nussbaum Capdevila, Marta Milian Gubern, Cristina Escobar Urmeneta, Isabel Gallardo Fernández, Yvette Coyle Balibrea, Zahyra Camargo Martínez, Olga Esteve Ruescas, Isabel García Parejo, Teresa Chamorro García, Pilar Fernández Martínez, Francisco Gimeno Agost, Miguel Pérez Milans, Roberto Ramírez Bravo, Uri Ruiz Bikandi, Teodoro Álvarez Angulo, Mercedes Verdú Jordá, Eduardo Tejero Robledo, Isabel Ríos García, Inmaculada Pérez Serrano, Vicenta Altava Rubio, Virginia Unamuno Kaschapava, Itziar Plazaola Giger, Graciela Uribe Alvarez 285 Seiten, Veröffentlicht 2006 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-170-4, ISBN: 84-9980-170-6 "Se comenta la presencia en la interacción de numerosas reformulaciones de la acción prevista con el avión, que Elvira designa como palabras de vocabulario o verbos, y que los investigadores presentan como reacción a la pregunta abierta de la maestra. En el turno 333, Tina pone en evidencia una ... pienso que es muy típico | nos pasa mucho ; LI: claro y el concepto de jugar | aquí es | es | es bien claro que tú estás pensando en una ..." |
Alle Autoren
Alle Bindungen
Alle Jahre
Marta Milian Gubern
Alle Bindungen
Alle Jahre