| ISBNS.at | |
  | |
| Suche ... |
| 0 % | ||
| Only Books by Montserrat Fons Esteve | X |
  | | El Aula Como Espacio De Investigación Y Reflexión(1st Edition) (Spanish Edition) von Montserrat Ferrer Ripollès, Juli Palou Sangrà, Joan Perera Parramon, Montserrat Riera Figueras, Maria Soliva Garriga, Anna Camps, Miquel Llobera Cànaves, Montserrat Vilà Santasusana, Margarida Cambra Giné, Pilar Carceller Montaner, Montserrat Castelló Badia, Isabel Civera López, Montserrat Correig Blanchar, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Fons Esteve, Oriol Guasch Boyé, Marta Milian Gubern, Gema Notario Herrero, Francisca Pérez Romero, Isabel Ríos García, Cristina Ballesteros Gómez Paperback, 224 Seiten, Veröffentlicht 2008 von Graó ISBN-13: 978-84-7827-262-4, ISBN: 84-7827-262-3 "Los trabajos recogidos en este volumen tienen un punto de partida en común: consideran que el objetivo del conocimiento didáctico no es la prescripción de contenidos sobre los que trabajar en clase de lengua, sino que, por el contrario, se trata de intentar comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar su aprendizaje." |
 | | Recerca i formació en didàctica de la llengua(1st Edition) von Isabel Ríos García, Pere Alzina Segui, Isabel Civera López, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Fons Esteve, Manuel García Gómez, Angustias Iglesias Solano, Antonio Mendoza Fillola, Marta Milian Gubern, Thérèse Thévenaz-Christen, Sempere Broch, Margarida Cambra Giné, Montserrat Ferrer Ripollès, Juli Palou Sangrà, Montserrat Riera Figueras, Montserrat Vilà Santasusana, A. Camps Paperback, 197 Seiten, Veröffentlicht 2000 von Editorial Graó ISBN-13: 978-84-7827-235-8, ISBN: 84-7827-235-6 "Una defensa de la necessitat de realitzar recerca empírica que acosti els professors, investigadors, formadors, etc., i els faci col·laborar en els àmbits que els són comuns." |
 | | Diálogo e investigación en las aulas Investigaciones en didáctica de la lengua von Margarida Cambra Giné, Inmaculada Calleja Largo, Montserrat Fons Esteve, Luci Nussbaum Capdevila, Marta Milian Gubern, Cristina Escobar Urmeneta, Isabel Gallardo Fernández, Yvette Coyle Balibrea, Zahyra Camargo Martínez, Olga Esteve Ruescas, Isabel García Parejo, Teresa Chamorro García, Pilar Fernández Martínez, Francisco Gimeno Agost, Miguel Pérez Milans, Roberto Ramírez Bravo, Uri Ruiz Bikandi, Teodoro Álvarez Angulo, Mercedes Verdú Jordá, Eduardo Tejero Robledo, Isabel Ríos García, Inmaculada Pérez Serrano, Vicenta Altava Rubio, Virginia Unamuno Kaschapava, Itziar Plazaola Giger, Graciela Uribe Alvarez 285 Seiten, Veröffentlicht 2006 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-170-4, ISBN: 84-9980-170-6 "Se comenta la presencia en la interacción de numerosas reformulaciones de la acción prevista con el avión, que Elvira designa como palabras de vocabulario o verbos, y que los investigadores presentan como reacción a la pregunta abierta de la maestra. En el turno 333, Tina pone en evidencia una ... pienso que es muy típico | nos pasa mucho ; LI: claro y el concepto de jugar | aquí es | es | es bien claro que tú estás pensando en una ..." |
 | | Diálogo e investigación en las aulas(1st Edition) Investigaciones en didáctica de la lengua: 014 (Critica Y Fundamentos) von Margarida Cambra Giné, Marta Milian Gubern, Luci Nussbaum Capdevila, Uri Ruiz Bikandi, Teodoro Álvarez Angulo, Anna Camps Mundó, Montserrat Fons Esteve, Inmaculada Calleja Largo, Zahyra Camargo Martínez, Teresa Chamorro García, Yvette Coyle Balibrea, Cristina Escobar Urmeneta, Olga Esteve Ruescas, Pilar Fernández Martínez, Isabel Gallardo Fernández, Isabel García Parejo, Francisco Gimeno Agost, Miguel Pérez Milans, Inmaculada Pérez Serrano, Itziar Plazaola Giger, Roberto Ramírez Bravo, Isabel Ríos García, Eduardo Tejero Robledo, Virginia Unamuno Kaschapava, Mercedes Verdú Jordá, Vicenta Altava Rubio, Graciela Uribe Álvarez, Valcarcel Pérez, Graciela Uribe Alvarez Paperback, 285 Seiten, Veröffentlicht 2006 von Editorial Grao ISBN-13: 978-84-7827-453-6, ISBN: 84-7827-453-7 "¿Cómo avanzar en la construcción de conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas? ¿Cómo articular una investigación que atienda a la vez a la globalidad y complejidad de los procesos vivos, dinámicos y cambiantes de la realidad educativa? La investigación en didáctica de las lenguas se mueve entre la visión holística, global de los hechos y la necesidad de enfocar aspectos diversos en profundidad. Necesitamos un conjunto ..." |
 | | El aula como espacio de investigación y reflexión Investigaciones en didáctica de la lengua von Margarida Cambra Giné, Montserrat Ferrer Ripollès, Isabel Civera López, Pilar Carceller Montaner, Juli Palou Sangrà, Montserrat Castelló Badia, Miquel Llobera Cànaves, Oriol Guasch Boyé, Montserrat Fons Esteve, Joan Perera Parramon, Marta Milian Gubern, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Correig Blanchar, Maria Soliva Garriga, Montserrat Riera Figueras, Isabel Ríos García, Gema Notario Herrero, Francisca Pérez Romero, Montserrat Vilà Santasusana, Cristina Ballesteros Gómez 223 Seiten, Veröffentlicht 2001 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-560-1, ISBN: 84-7827-560-6 "Barcelona Pilar Carceller CP Pau Casals. Sant Joan Despí Isabel Ríos Departamento de Educación. Universitat Jaume I. Castellón María Soliva EAP B. 48. Sant Cugat El interés del estudio de la actividad metalingüística en los primeros niveles de enseñanza del lenguaje escrito radica en la posibilidad que ofrece de acercarse a la génesis de su desarrollo en la interacción social. Efectivamente, las actividades de redacción o de lectur ..." |
 | | Recerca i formació en didàctica de la llengua von Margarida Cambra Giné, Pere Alzina Segui, Montserrat Ferrer Ripollès, Isabel Civera López, Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve, Angustias Iglesias Solano, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Riera Figueras, Marta Milian Gubern, Isabel Ríos García, Antonio Mendoza Fillola, Manuel García Gómez, Montserrat Vilà Santasusana, Thérèse Thévenaz-Christen, Anna Camps 197 Seiten, Veröffentlicht 2000 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-260-2, ISBN: 84-9980-260-5 "... Alzina Segui, Montserrat Ferrer Ripollès, Isabel Civera López, Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve, Angustias Iglesias Solano, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Riera Figueras, Marta Milian Gubern, Isabel Ríos García, Antonio Mendoza Fillola, MANUEL GARCÍA GÓMEZ, Joan Vicent Sempere Broch, Montserrat Vilà Santasusana, Thérèse Thévenaz-Christen ... interaction and language awareness», a DÍAZ, C.; PÉREZ, C. (eds.): ... ..." |
 | | Aprendre a conviure, aprendre a transformar (Dossier Graó) von Juli Palou Sangrà, Montserrat Fons Esteve, Jaume Cela Ollé, Carolina Alonso Hernández, Marina Ayala, Cristina Castillo Siles, Mar Cruz Mora, Asier Delgado Suárez, Javier Garcia Barreiro, Àngels Grado Pérez, Juan Granja, Belén Jiménez Jiménez, Elena Martín Ortega, Miguel Martínez López, Paloma Moruno Torres, Francesc Notó Brullas, Brenda Parra González, Antonio Ruiz, Vicenç Rul·Lan, Mar Sánchez Rodríguez, Eloísa Teijeira Bautista Paperback, 98 Seiten, Veröffentlicht 2017 von Editorial Grao ISBN-13: 978-84-9980-805-5, ISBN: 84-9980-805-0 |
 | | Valores Escolares y Educacion Para La Ciudadania(1st Edition) (Spanish Edition) von Rafael Yus Ramos, Cristina Bertrán Culla, Educación Sin Fronteras, Julio Mateos Montero, Teresa Montaña Puig, David Selby, Mireia Uranga Arakistain, Angel Claramonte Juan, Francesc Lopez Rodriguez, Montserrat Fons Esteve, Pedro Sáez Ortega, Valldaura Pifarré-Ca Paperback, 124 Seiten, Veröffentlicht 2002 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-274-7, ISBN: 84-7827-274-7 "Las crisis que estamos viviendo en los diferentes lugares del planeta justificarían por sí mismas la aparición de este libro. La tolerancia, la cooperación, el diálogo, la comprensión, la solidaridad... parecen hoy más faltos que nunca. La escuela, en su función primordial de educar a las generaciones futuras, ha de asumir" |
 | | Valores escolares y educación para la ciudadanía von Pedro Sáez Ortega, Montserrat Fons Esteve, Rafael Yus Ramos, Cristina Bertrán Culla, David Selby, Mireia Uranga Arakistain, Julio Mateos Montero, Educación Sin Fronteras, Teresa Montaña Puig, Angel Claramonte Juan 124 Seiten, Veröffentlicht 2002 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-221-3, ISBN: 84-9980-221-4 "Miguel Ángel Santos Guerra Universidad de Málaga No hay viento favorable para un barco que va a la deriva. A veces nos asemejamos a la tripulación de un barco que, extenuada, se dedica a llenar de carbón la caldera. Ante la perentoria urgencia de lo inmediato, nadie se ocupa de la dirección que lleva el barco. Cuando alguien inquiere por el sentido del viaje, por el lugar de destino, por la localización del punto de navegación, tod ..." |
 | | LEER Y ESCRIBIR PARA VIVIR Alfabetización inicial y uso real de la lengua escrita en la escuela von Montserrat Fons Esteve Paperback, Veröffentlicht 2013 von Grao Nacional ISBN-13: 978-968-867-982-1, ISBN: 968-867-982-8 "Brand New. Ship worldwide" |
 | | Leer y escribir para vivir von Montserrat Fons Esteve Paperback, Veröffentlicht 2013 von Novedades Educativas ISBN-13: 978-987-538-489-7, ISBN: 987-538-489-5 |
 | | Leer y escribir para vivir Alfabetización inicial y uso real de la lengua escrita en la escuela von Montserrat Fons Esteve 293 Seiten, Veröffentlicht 2004 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-127-8, ISBN: 84-9980-127-7 "Alfabetización inicial y uso real de la lengua escrita en la escuela Montserrat Fons Esteve ... Pretendemos que aprendan tanto a leer y escribir como a saber qué hacer con el texto escrito. ... Así pues, la lógica que organiza los contenidos no es la disciplina, sino la realidad en la que vive el niño, una realidad que se manifiesta siempre globalmente. ... tal como se hace en los métodos sintéticos ( aprender las vocales durante el ..." |
 | | Leer y Escribir Para Vivir(1st Edition) (Spanish Edition) von Montserrat Fons Esteve, Àngels Pereda Verdugo, Vicen‡ Arnaiz Sancho Paperback, 293 Seiten, Veröffentlicht 2004 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-336-2, ISBN: 84-7827-336-0 "En este libro se presenta una planificación global de la enseñanza y el aprendizaje iniciales de la lectura y la escritura, que integra: los conocimientos actuales sobre qué es leer y qué es escribir, la manera de entender hoy en día cómo construyen los niños su pensamiento, es decir, cómo aprenden, y las diferentes práctic" |
 | | .competencia plurilingue a l´escola. von Montserrat Fons Esteve, Juli Palou Sangrà, Palou Sangra Paperback, 183 Seiten, Veröffentlicht 1900 von Editorial Octaedro, S.L. ISBN-13: 978-84-17667-95-5, ISBN: 84-17667-95-4 "Rare Book" |
 | | Escenaris nous, aprenentatges nous(1st Edition) von Montserrat Fons Esteve, Juli Palou Sangrà, Jaume Cela Ollé Paperback, 92 Seiten, Veröffentlicht 2016 von Editorial Grao ISBN-13: 978-84-9980-733-1, ISBN: 84-9980-733-X "L¿espai ja no el podem concebre de manera estàtica perquè ha esdevingut un personatge més que facilita la trobada dels diferents actors i la interacció que estableixen. És per això que ens atrau la idea d¿escenaris. Escenaris inclusius on siguin els nens i les nenes, els nois i les noies, els veritables defensors de l¿obra que s¿hi representa." |
 | | cat.09.aprenc ortografia 6.5e.primariaquadern(1st Edition) von Montserrat Fons Esteve, Montserrat Correig Blanchar, Montserrat Bigas Salvador Paperback, 24 Seiten, Veröffentlicht 2016 von Vicens Vives ISBN-13: 978-84-316-0716-6, ISBN: 84-316-0716-5 "(cat).(09).aprenc ortografia 6.5e.primaria(quadern) editado por Vicens vives" |
Alle Autoren
Alle Bindungen
Alle Jahre
Alle Regionen
Montserrat Fons Esteve
Alle Bindungen
Alle Jahre
Alle Regionen