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| Only Books by Montserrat Castelló Badia | X |
  | | El Aula Como Espacio De Investigación Y Reflexión(1st Edition) (Spanish Edition) von Montserrat Ferrer Ripollès, Juli Palou Sangrà, Joan Perera Parramon, Montserrat Riera Figueras, Maria Soliva Garriga, Anna Camps, Miquel Llobera Cànaves, Montserrat Vilà Santasusana, Margarida Cambra Giné, Pilar Carceller Montaner, Montserrat Castelló Badia, Isabel Civera López, Montserrat Correig Blanchar, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Fons Esteve, Oriol Guasch Boyé, Marta Milian Gubern, Gema Notario Herrero, Francisca Pérez Romero, Isabel Ríos García, Cristina Ballesteros Gómez Paperback, 224 Seiten, Veröffentlicht 2008 von Graó ISBN-13: 978-84-7827-262-4, ISBN: 84-7827-262-3 "Los trabajos recogidos en este volumen tienen un punto de partida en común: consideran que el objetivo del conocimiento didáctico no es la prescripción de contenidos sobre los que trabajar en clase de lengua, sino que, por el contrario, se trata de intentar comprender e interpretar la realidad de su enseñanza y aprendizaje y transformar la práctica para mejorar su aprendizaje." |
 | | El aula como espacio de investigación y reflexión Investigaciones en didáctica de la lengua von Margarida Cambra Giné, Montserrat Ferrer Ripollès, Isabel Civera López, Pilar Carceller Montaner, Juli Palou Sangrà, Montserrat Castelló Badia, Miquel Llobera Cànaves, Oriol Guasch Boyé, Montserrat Fons Esteve, Joan Perera Parramon, Marta Milian Gubern, Cristina Escobar Urmeneta, Montserrat Correig Blanchar, Maria Soliva Garriga, Montserrat Riera Figueras, Isabel Ríos García, Gema Notario Herrero, Francisca Pérez Romero, Montserrat Vilà Santasusana, Cristina Ballesteros Gómez 223 Seiten, Veröffentlicht 2001 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-560-1, ISBN: 84-7827-560-6 "Barcelona Pilar Carceller CP Pau Casals. Sant Joan Despí Isabel Ríos Departamento de Educación. Universitat Jaume I. Castellón María Soliva EAP B. 48. Sant Cugat El interés del estudio de la actividad metalingüística en los primeros niveles de enseñanza del lenguaje escrito radica en la posibilidad que ofrece de acercarse a la génesis de su desarrollo en la interacción social. Efectivamente, las actividades de redacción o de lectur ..." |
 | | La práctica del asesoramiento(1st Edition) (Spanish Edition) von Carles Monereo Font, Gerardo Echeita Sarrionandia, Elena Martín Ortega, Isabel Solé Gallart, Jesús Domingo Segovia, Alfonso Luque Lozano, Reyes Carretero Torres, Montserrat Castelló Badia, Pilar Fernández Lozano, Climent Giné Giné, Carlos Marcelo García, Núria Mollá Trill, Teresa Ojanguren Villalabeitis, Pozo Municio, Enric Roca Casas, Guacimara Rodríguez Suárez, Emilio Sánchez Miguel, Enric Valls Giménez, Juan Ignacio Pozo, De Die, J.I. Pozo Paperback, 376 Seiten, Veröffentlicht 2011 von Graó ISBN-13: 978-84-7827-403-1, ISBN: 84-7827-403-0 "1. Qué significa asesorar? 2. Las relaciones entre asesor y asesorado. 3. Qué esperan los asesores y los asesorados de esta colaboración? 4. Los procesos de enseñanza y aprendizaje. 5. Cómo viven los asesores su tarea? De la multiplicación de funciones a la hiperresponsabilidad. 6. Competencias para asesorar: saber hablar y escuchar, re-describir representaciones, ser estratégico. 7. La formación de los asesores: dónde, cuándo y cómo ..." |
 | | La Práctica del asesoramiento educativo a examen von Reyes Carretero Torres, Jesús Domingo Segovia, Gerardo Echeita Sarrionandia, Montserrat Castelló Badia, Elena Martín Ortega, Pilar Fernández Lozano, Alfonso Luque Lozano, Carlos Marcelo García, Climent Giné Giné, Núria Mollá Trill, Teresa Ojanguren Villalabeitis, Carles Monereo Font, Isabel Solé Gallart, Emilio Sánchez Miguel, Enric Valls Giménez, Guacimara Rodríguez Suárez, Enric Roca Casas 373 Seiten, Veröffentlicht 2005 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-058-5, ISBN: 84-9980-058-0 "Reyes Carretero Torres, Joan de Diego Navalón, Montserrat Castelló Badia, Jesús de la Fuente Arias, Jesús Domingo Segovia, David de la Oliva Granizo, Pilar Fernández Lozano, Gerardo Echeita Sarrionandia, José Ricardo García Pérez, Climent Giné Giné, Elena Martín Ortega, Alfonso Luque Lozano, Carlos Marcelo García, M.a Luisa Máiquez Chaves, Juan Carlos Martín Quintana, M. Lluïsa Pérez Cabaní, Núria Mollá Trill, Teresa Ojanguren Vill ..." |
 | | Pisa como excusa. Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza von Montserrat Castelló Badia, Isabel Gómez Alemany, Marcelúlí Canal Besora, David Duran Gisbert, Rafel Lemus Arce, Patrik Cerrato Alonso, Mariona Corcelles Seuba, Montserrat Núñez Castilla, Laura Vicente Villanueva, Monique Boekaerts, Carles Monereo Font 207 Seiten, Veröffentlicht 2009 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-774-2, ISBN: 84-7827-774-9 "... Juan Fernández Sierra, Ramón Flecha, Francesc Imbernón, Leonor Margalef, Juan Bautista Martínez Rodríguez, Carles Monereo, Lourdes Montero, Javier Onrubia, Ima Ortega, Joaquín Ramos, José Luis San Fabián, Miguel Ángel Santos Guerra, Jaume Trilla © Carles Monereo Font (coord.), Ibis M. Álvarez Valdivia, Marcel·lí Canal Besora, Montserrat Castelló Badia, Mariona Corcelles Seuba, Patrick Cerrato Alonso, David Duran Gisbert, Isabel ..." |
 | | ***ESTRATÈGIES D'APRENENTATGE, VOL I von Aa. Vv., Carles Monereo Font, Elena Barberà Gregori, Montserrat Castelló Badia, Ester Miquel Bertran Paperback, Veröffentlicht 2019 von Editorial Uoc ISBN-13: 978-84-95131-03-4, ISBN: 84-95131-03-X "Carles Monereo Font, Elena Barberà Gregori, Montserrat Castelló Badia, Ester Miquel Bertran, Maria Lluïsa Pérez Cabaní i Juan Ignacio Pozo Municio ... s' orienten cap a l'ensenyament d'habilitats, procediments o estratègies de caire genèric, per norma general a partir de l'oferta de ... Criteris per a l'avaluació de propostes per a ensenyar a aprendre i a pensar Sense pretendre ser exhaustius, pensem ..." |
 | | Estrategias de enseñanza y aprendizaje(1st Edition) (Spanish Edition) von Carles Monereo Font, Montserrat Castelló Badia, Montserrat Palma Muñoz Paperback, 192 Seiten, Veröffentlicht 2011 von Graó ISBN-13: 978-84-7827-158-0, ISBN: 84-7827-158-9 "El libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz.El libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz." |
 | | Pisa como excusa(1st Edition) (Spanish Edition) von Carles Monereo Font, Isabel Gómez Alemany, Montserrat Castelló Badia, Mariona Corcelles Seuba, David Duran Gisbert, Rafel Lemus Arce, Montserrat Núñez Castilla, Laura Vicente Villanueva, Monique Boekaerts, Patrik Cerrato Alonso, Contributor-Carles Monereo, Vv.Aa., Pisa Como Excusa, Carles Monereo, Ibis M. Álvarez, Marcel•Lí Canal, Patrick Cerrato, Sonia Serrano Paperback, 208 Seiten, Veröffentlicht 2011 von Irif, Sl- Edit. Graó ISBN-13: 978-84-7827-706-3, ISBN: 84-7827-706-4 "PISA puede ser una buena excusa para favorecer cambios positivos en las prácticas educativas. Así, este libro muestra que la evaluación tiene efectos decisivos sobre el aprendizaje de los alumnos y la enseñanza de los profesores; presenta una guía inspirada en los principios de PISA para analizar y modificar actividades de evaluación y enseñanza y ofrece ejemplos reales de cómo llevar a cabo ese análisis. Los ejemplos pueden servirnos a ..." |
 | | Aprender Autonomamente(1st Edition) (Spanish Edition) von Antoni Badia Garganté, Maria Farran Roig, Eva Liesa Hernández, Àngels Marín Guerrero, Cèsar Pardo Villaverde, Luis Pérez Gutiérrez, Dolors Prenafeta Ferrer, Anna Tena Fantova, Carles Monereo Font, Dolors Quinquer Vilamitjana, Montserrat Castelló Badia, David Duran Gisbert, Iolanda Guevara Casanova, Ester Miquel Bertrán, Francesc López Rodríguez, Escofet I. Roig Paperback, 112 Seiten, Veröffentlicht 2005 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-397-3, ISBN: 84-7827-397-2 "El presente y el futuro de cómo enseñar y aprender las competencias básicas en la sociedad de la información y del conocimiento, las claves para llevar a cabo una enseñanza de andamiaje y un aprendizaje constructivo." |
 | | Escribir y Comunicarse en Contextos Científicos y Académicos(1st Edition) Conocimientos y estrategias (Spanish Edition) von Montserrat Castelló Badia, Anna Teberosky Coronado, Mercedes Zanotto, Mariana Miras Mestres, Anna Inesta, Isabel Sole, Anna Iñesta Codina, Isabel Solé Gallart, Vv.Aa., Carles Monereo Font Paperback, 224 Seiten, Veröffentlicht 2010 von Irif, Sl- Edit. Graó ISBN-13: 978-84-7827-477-2, ISBN: 84-7827-477-4 "Uno de los retos a que debemos responder en las universidades es equipar a los estudiantes con los conocimientos y las herramientas adecuadas para comunicarse en contextos científicos. Dirigido a los estudiantes que se enfrentan por primera vez a la redacción de un texto académico de envergadura o a aquellos que ya han intentado escribir este tipo de textos y se han sentido desbordados, poco capaces, angustiados y cercanos al abandono, ..." |
 | | Ser estratégico y autónomo aprendiendo. Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la Eso(1st Edition) (Spanish Edition) von Carles Monereo Font, Elena Boadas Mir, Montserrat Castelló Badia, Iolanda Guevara Casanova, Ester Miquel Bertrán, Antoni Badia Garganté, Manuel Monte Aneas Paperback, 272 Seiten, Veröffentlicht 2008 von Graó ISBN-13: 978-84-7827-249-5, ISBN: 84-7827-249-6 "En muy pocas ocasiones un número tan significativo de profesionales ha coincidido en establecer un objetivo prioritario: enseñar al alumnado a aprender de manera autónoma a través de la adquisición de estrategias de aprendizaje. El problema surge cuando aparece la necesidad de orientar al profesorado, especialmente de enseñanza secundaria, sobre cómo puede introducir la enseñanza de estrategias de aprendizaje en sus `programaciones." |
 | | Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos Conocimientos y estrategias von Anna Teberosky Coronado, Mercedes Zanotto, Mariana Miras Mestres, Anna Iñesta Codina, Isabel Solé Gallart, Montserrat Castelló Badia 224 Seiten, Veröffentlicht 2007 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-847-3, ISBN: 84-7827-847-8 "rá todas aquellas referencias que consulta, así como aquellas que considera que podrán serle útiles. ... tarea de generar listados de referencias consultadas y , según cómo se estructure, puede ser de enorme ayuda para organizar lo ... Independientemente de la que se escoja, parece básico que para cada texto leído y que aporta algún aspecto de interés para ... Un número no excesivamente amplio de palabras clave, conceptos que parece ..." |
 | | Ser estratégico y autónomo aprendiendo Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la ESO von Antoni Badia Garganté, Elena Boadas Mir, Montserrat Castelló Badia, Iolanda Guevara Casanova, Ester Miquel Bertrán, Manuel Monte Aneas, Carles Monereo Font 269 Seiten, Veröffentlicht 2001 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-617-2, ISBN: 84-7827-617-3 "«Extraer la lengua de la boca de forma sugerente, en el momento adecuado y con unas intenciones determinadas» es una de las posibles interpretaciones que podemos hacer del título que anuncia nuestro texto, de forma descontextualizada. ... Saber interpretar cualquier texto escrito (diferentes géneros, lenguaje formal o no, normas convencionales, textos literarios, académicos, periodísticos, ... 3. La enseñanza estratégica de la leng ..." |
 | | Aprender autónomamente Estrategias didácticas von Carles Monereo Font, David Duran Gisbert, Iolanda Guevara Casanova, Ester Miquel Bertrán, Dolors Quinquer Vilamitjana, Maria Farran Roig, Eva Liesa Hernández, Àngels Marín Guerrero, Dolors Prenafeta Ferrer, Cèsar Pardo Villaverde, Montserrat Castelló Badia, Luis Pérez Gutiérrez, Anna Tena Fantova, Antoni Badia Garganté 112 Seiten, Veröffentlicht 2005 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-230-5, ISBN: 84-9980-230-3 "Estrategias didácticas David Duran Gisbert, ANNA ESCOFET I ROIG, Maria Farran Roig, Iolanda Guevara Casanova, Eva Liesa Hernández, Carles Monereo Font, Ester Miquel Bertrán, Àngels Marín Guerrero, Cèsar Pardo Villaverde, Dolors Quinquer Vilamitjana, Luis Pérez Gutiérrez, Dolors Prenafeta Ferrer, M. Àngels Real Mas, José Luis Rodríguez Illera, M. Antònia Reina Casé, Anna Tena Fantova, Jordi Ribé i Guitart, Montserrat Castelló Badia, ..." |
 | | Las estrategias de aprendizaje Cómo incorporarlas a la practica educativa von Montserrat Castelló Badia 196 Seiten, Veröffentlicht 2002 von Edebé ISBN-13: 978-84-236-4348-6, ISBN: 84-236-4348-4 |
 | | Tomar Apuntes - Un Enfoque Estrategico(1st Edition) (Spanish Edition) von Carles Monereo Font, Elena Barberà Gregori, Montserrat Castelló Badia, Teresa Guasch Paperback, 280 Seiten, Veröffentlicht 2001 von Visor ISBN-13: 978-84-7774-171-8, ISBN: 84-7774-171-9 "Tomar apuntes: un enfoque editado por Visor" |
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Montserrat Castelló Badia
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