"Barcelona. Graó. MARUNY CURTO, L. y otros (1995): Escribir y leer. Materiales
curriculares para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito de tres a
ocho años. Vol. I, II, III. Barcelona. Edelvives. Aprendiendo a escribir poemas en
el ..."
"... Dolors Ferrer Canadell, Montserrat Fons Esteve, Anna Garriga Planas, Marta
Gràcia Garcia, Oriol Guasch Boyé, Àngel Huguet Canalís, Montse Irún Chavarría,
Miq Llobera Cànaves. pujó a romper a hablar y vencidas sus primeras
vergüenzas alcanza el objetivo de la comunicación: ... y, bueno, me comunicaba
con la gente, al final me comunicaba, la gente me entendía y yo satisfecha... (E. 5
-12-01: 1,35-36) Pero al empezar las clases de ..."
"Amb la presència de diverses llengües d'ús, la pressió d'una llengua global i la diversitat creixent de les llengües i cultures aportades per la immigració, la recerca sobre l'educació lingüística i literària dels futurs ciutadans esdevé una necessitat i un repte indefugibles."
"Con la presencia de diversas lenguas de uso, la presión de una lengua global y la diversidad creciente de las lenguas y culturas aportadas por la inmigración, la investigación sobre la educación lingüística y literaria de los futuros ciudadanos se convierte en una necesidad y un reto insoslayables."
"Uno de los retos a que debemos responder en las universidades es equipar a los estudiantes con los conocimientos y las herramientas adecuadas para comunicarse en contextos científicos. Dirigido a los estudiantes que se enfrentan por primera vez a la redacción de un texto académico de envergadura o a aquellos que ya han intentado escribir este tipo de textos y se han sentido desbordados, poco capaces, angustiados y cercanos al abandono, ..."
"Saber encontrar las ideas nucleares, inferir la información no explícita de un texto o conectar los conocimientos previos con la nueva información disponible son algunos de los ejercicios que nos propone este libro.Saber encontrar las ideas nucleares, inferir la información no explícita de un texto o conectar los conocimientos previos con la nueva información disponible son algunos de los ejercicios que nos propone este libro."
"El libro consta de unos artículos de fundamentación -aunque siempre tiene presente la aplicación práctica en el aula- y de una serie de artículos que recogen experiencias diversas de educación infantil, primaria y secundaria sobre cómo se han llevado las premisas favorecedoras de un aprendizaje lo más significativo y funcional posible."
"Empeñado en conseguir una educación de calidad, el asesoramiento psicopedagógico trabaja con una amplitud de miras y con una visión clara de lo que en educación merece ser conservado y de lo que requiere profundas transformaciones. Se centra esta obra en los diferentes escenarios educativos en los que tiene lugar la formación: la familia, el entorno escolar, el contexto social cercano, la educación no formal, etc.; escenarios en los que ..."
"rá todas aquellas referencias que consulta, así como aquellas que considera
que podrán serle útiles. ... tarea de generar listados de referencias consultadas y
, según cómo se estructure, puede ser de enorme ayuda para organizar lo ...
Independientemente de la que se escoja, parece básico que para cada texto
leído y que aporta algún aspecto de interés para ... Un número no
excesivamente amplio de palabras clave, conceptos que parece ..."
"Former des enfants lecteurs de textes (T.2) 1991-1992. Le poeme comme type
de texte 1991. Formar niños lectores de textos (Tomos 1 y 2 reunidos) 1991.
Formar niños productores de textos. Traducción al castellano por Viviana
Galdames y Alejandra Mediana. Chile. Hachette, Ediciones Pedagógicas
Chilenas. Josette Jolibert y Equipe d'ECOUEN. Graó: 1992: Formar infants
productors de textos. Traducción al catalán y adaptación de Montserra ..."
"Cèsar Coll i Salvador, Jordi de Manuel Barrabin, Javier Fuster Pérez, Ramon
Grau Sánchez, M. Carmen Garcia, Anselmo López Cabañas, Magdalena
Marrero Montelongo, Josefa Mollà Giner, Javier Onrubia Goñi, Juan Ignacio
Pozo Municio, M. Carmen Navarro Rodríguez, Francisco Rodríguez Lestegás,
José María Segura Blázquez, ... Jorge, de 5 años, que todos los días sube la
cuesta hasta su escuela, nos dice cómo percibe el espacio a través de ..."