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| Only Books by Virginia Unamuno Kaschapava | X |
| Only Paperback Binding Books | X |
  | | Lengua, Escuela y Diversidad Sociocultural(1st Edition) (Spanish Edition) von Virginia Unamuno Kaschapava, Virgínia Unamuno Paperback, 146 Seiten, Veröffentlicht 2003 von Grao ISBN-13: 978-84-7827-308-9, ISBN: 84-7827-308-5 "Como cualquier fenómeno, las lenguas se definen a partir de la mirada que observa. Y dado ... lingüístico que se caracteriza por estar plenamente definido, por poseer algún grado de nivelación, por ser vehículo de una cultura diferenciada y, ..." |
 | | Usos i competències multilingües entre escolars d'origen immigrant(1st Edition) (Documents) von Luci Nussbaum, Virginia Unamuno Kaschapava, Virginia Unamuno Paperback, 178 Seiten, Veröffentlicht 2006 von Servei De Publicacions De La Universitat Autònoma De Barcelona ISBN-13: 978-84-490-2431-3, ISBN: 84-490-2431-5 "... demana als alumnes que facin explícita la relació entre les dues cartes triades, cosa que fa en David. La seqüència finalitza amb l'avaluació positiva de la professora. 7.3.4. Tasques a l'aula de llengua estrangera Montserrat Irun Universitat ..." |
 | | Diálogo e investigación en las aulas(1st Edition) Investigaciones en didáctica de la lengua: 014 (Critica Y Fundamentos) von Margarida Cambra Giné, Marta Milian Gubern, Luci Nussbaum Capdevila, Uri Ruiz Bikandi, Teodoro Álvarez Angulo, Anna Camps Mundó, Montserrat Fons Esteve, Inmaculada Calleja Largo, Zahyra Camargo Martínez, Teresa Chamorro García, Yvette Coyle Balibrea, Cristina Escobar Urmeneta, Olga Esteve Ruescas, Pilar Fernández Martínez, Isabel Gallardo Fernández, Isabel García Parejo, Francisco Gimeno Agost, Miguel Pérez Milans, Inmaculada Pérez Serrano, Itziar Plazaola Giger, Roberto Ramírez Bravo, Isabel Ríos García, Eduardo Tejero Robledo, Virginia Unamuno Kaschapava, Mercedes Verdú Jordá, Vicenta Altava Rubio, Graciela Uribe Álvarez, Valcarcel Pérez, Graciela Uribe Alvarez Paperback, 285 Seiten, Veröffentlicht 2006 von Editorial Grao ISBN-13: 978-84-7827-453-6, ISBN: 84-7827-453-7 "¿Cómo avanzar en la construcción de conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas? ¿Cómo articular una investigación que atienda a la vez a la globalidad y complejidad de los procesos vivos, dinámicos y cambiantes de la realidad educativa? La investigación en didáctica de las lenguas se mueve entre la visión holística, global de los hechos y la necesidad de enfocar aspectos diversos en profundidad. Necesitamos un conjunto ..." |