"Encuadernación: Rústica con solapas Colección: Biblioteca de Aula El cine y el mundo audiovisual tienen la gran virtud de que son muy motivadores en las aulas. Mucho. Y a veces consiguen que la escuela sea un lugar más activo, agradable y divertido."
"Un compendio completo de las ideas básicas que dan vida al ApS con propuestas prácticas, ejemplos y recursos, pensada para desarrollar proyectos de aprendizaje servicio en centros educativos o entidades sociales."
"Películas clave del cine histórico. Barcelona: Robinbook. Ambròs, A.; Breu, R. (
2007). Cine y Educación. Barcelona: Graó. Barrera Calahorro, J. L. y otros (1996)
. Guía para ver Cantando bajo la lluvia. Valencia: Nau Llibres. Barrera Calahorro
..."
"mL=002. . www.abacus.coop/node/25032 . http://azuryasmar.grupo-sm.com/ .
www.azuryasmar.es ... EQUIPO RESEÑA (1972-2008): Cine para leer. Bilbao.
Ediciones Mensajero. INSTITUTO PEDAGÓGICO «PADRES Y MAESTROS» (
2003): Cine y transversales. Bilbao. Ediciones Mensajero. OCELOT, M. (2007):
Azur yAsmar. Madrid. Ediciones SM. PRATS, L. (2005): Cine para educar.
Barcelona."
"Se presenta como una panorámica ordenada de los principales aspectos que conforman la educación mediática. Se trata de un conjunto de aprendizajes, que comprende el conocimiento de la gramática audiovisual, la práctica de la producción escolar creativa y, especialmente, la construcción de la capacidad crítica del alumnado en sus relaciones con todos los medios de comunicación. La radio, el cine, la televisión, Internet, las redes social ..."
"Graó. Barcelona. 2012. 24 cm. 217 p. il. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Biblioteca de Íber', 290. Breu, Ramon 1956-. Incluye referencias bibliográficas. Cine histórico. Material didáctico .. Este libro es de segunda mano y tiene o puede tener marcas y señales de su anterior propietario. ISBN: 978-84-9980-465-1"
La historia a través del cine 10 propuestas didácticas para secundaria y bachillerato von RamonBreuPañella 218 Seiten, Veröffentlicht 2012 von Grao ISBN-13: 978-84-9980-484-2, ISBN: 84-9980-484-5
"Comentarios sobre el filme Después del éxito de Atraco perfecto (1956), Stanley
Kubrick quiso abordar la adaptación de una novela que había leído de joven y
que le impresionó mucho, Paths of Glory, publicada en el año 1935. Se trata de
la ... El especialista Antonio Castro dijo de Senderos de Gloria: Lo que primero
impresiona en el filme es el terrible abismo que separa a quienes mandan de
quienes obedecen, y Kubrick pone especial ..."
"Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio, este libro trata del lenguaje y de la lengua desde sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y medio de pensamiento, y pretende contribuir a establecer los fundamentos para una enseñanza lingüística que presenta hoy una gran complejidad y altos niveles de exigencia. En él se discuten asuntos centrales de la sociolin ..."
"David Gallart. María Engo. Balter Gallart. España. Cartel de Cobardes
COBARDES 8 Año de producción: Duración: 2008. 89 minutos. Intérpretes:
Eduardo Garé (Gaby), Eduardo Espinilla (Guille), Elvira Mínguez (Merche), Paz
Padilla (Magda), Antonio de la Torre (Joaquín), Lluís Homar (Guillermo), Ariadna
Gaya (Carla), Javier Bódalo (Chape). Sinopsis Cobardeses una película
incómoda e inquietante que se estructura en torno a las vivencias ..."
"Ramon Breu Pañella (l'Hospitalet de Llobregat, 1956) és llicenciat en Hist.ria Contemporània per la Universitat de Barcelona i diplomat en Sociologia per l'ICESB. Coordinador del projecte Cinescola, és especialista en educació en comunicació audiovisual i formador del professorat, a més de ser autor de diversos llibres i articles en l'àmbit educatiu. Una de les seves línies de treball vincula el cinema, l'educació i el coneixement his ..."
La Catalunya soviètica el somni que venia de Moscou von RamonBreuPañella Veröffentlicht 2011 von Ara Llibres ISBN-13: 978-84-92907-99-1, ISBN: 84-92907-99-1
"RECASENS I MERCADÉ, J., Què és el socialisme. Llibreria Nacional i
Estrangera. Reus, 1931. RENAU, J., La batalla per una nova cultura. Editorial
Eliseu Climent. València, 1977. RODÉS, JESÚS M., «El socialisme català i la
revolució soviètica». L'Avenç, núm. 9, octubre, pàg. 6264. Barcelona, 1978. ROIG
, M., Rafael Vidiella, l'aventura de la revolució. Editorial Laia («Col∙lecció Les
Eines»). Barcelona, 1976. ROVIRA I VIRGILI, A., Via ..."
"EDUCACIÓN EN COMUNICACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA • Créditos comunes
: áreas de lengua, visual y plástica y conocimiento del medio. • Trabajo por ... Eje
transversal de educación audiovisual, opcional (Departamento de Educación de
Cataluña, 1994). • Créditos ... en Cataluña). • Competencia artística y cultural."
"Alba Ambròs Pallarès, Enrique Bernárdez Sanchis, Oriol Guasch Boyé, Ramon
Breu Pañella, Guadalupe Jover Gómez-Ferrer, M. Victòria Escandell Vidal,
Manuel Leonetti Jungl, Liliana Tolchinsky Brenman, Magdalena Romera Ciria,
María José Olaziregi Alustiza, María Lourdes Otaegi Imaz. otros hablantes es
una condición indispensable para desarrollar, mantener y enriquecer la propia
lengua; los pequeños Homo sapiens necesitan, obligatoriame ..."
CinEscola(1st Edition) propostes didàctiques de cinema a primària i secundària von Alba Ambròs Pallarès, RamonBreuPañella Paperback, 198 Seiten, Veröffentlicht 2011 von Editorial Graó ISBN-13: 978-84-9980-054-7, ISBN: 84-9980-054-8
"El cinema, un mitjà privilegiat per interpretar, conèixer i analitzar el món contemporani, posseeix una potencialitat motivadora i educadora de primera magnitud. CinEscola ens presenta dotze propostes didàctiques inèdites, sis per a primària (Happy feet; Ratatouille; Azur i Asmar; WallE ; El meu monstre i jo i Un pont cap a Terabithia) i sis per a secundària (El niño con el pijama de rayas; Cobardes; Ágora; El senyor de la guerra; V de ..."
"El documental de representación social nos permite descubrir cómo las vidas cotidianas atraviesan los caminos de la historia, nos aporta conocimiento, nos ayuda a comprender la condición humana y contempla aquello que está desestructurado y que nos resulta amargo. El cine de no ficción merece un pupitre permanente en la escuela en tanto que espacio de estudio, de análisis, de reflexión y de nuevas actitudes sociales y éticas que, además ..."