"Ámbito de Utilización: A partir del Segundo Ciclo de Ed. Primaria El objetivo de este cuaderno de trabajo es ampliar el léxico ortográfico de los alumnos y alumnas, mediante el trabajo sistemático de aquellas palabras que sólo sabemos escribir de manera correcta como consecuencia de haber trabajado sistemáticamente con ellas, ya que no obedecen a ningún tipo de regla ortográfica."
"Ámbito de Utilización: 2o y 3o Ciclo de Primaria. La falta de atención y memorización son elementos distorsionantes del proceso de aprendizaje. En estos dos niveles presentamos una gran variedad de actividades destinadas a su refuerzo."
"Ámbito de Utilización: 1º y 2º Ciclos de Primaria. La falta de atención y memorización son elementos distorsionantes del proceso de aprendizaje. En estos dos niveles presentamos una gran variedad de actividades destinadas a su refuerzo."
"Ámbito de Utilización: A partir del 2o ciclo de Ed. Primaria En la ortografía hay una serie de reglas inequívocas, pero también existen muchas situaciones en las que algún fonema puede representarse por más de una letra."
"Comprensión lectora es del autor Garcia Vidal, Jesus y trata de Ambito de Utilización: Secundaria, Bachillerato, F.P. Material destinado a recuperar las dificultades en el subrayado, esquemas, resúmenes, mapas, etc. buscando con ello una mejor comprensión en los textos escritos."
"Ámbito de Utilización: Final de Primaria y Secundaria. Las diferencias entre el código fonográfico del inglés y del castellano obliga a los autores al diseño de espacios didácticos muy funcionales, donde los alumnos aprendan el léxico pertinente y la morfosintaxis necesaria para resolver los problemas de comunicación a través del inglés."
"Ámbito de Utilización: Primaria. Segundo cuaderno para trabajar la ortografía fonética en alumnos que están acabando la Educación Primaria. Aquí insistimos en trabajar las sustituciones entre fonemas y para ello trabajamos los contrastes fonológicos, la discriminación y recodificación de fonemas y la consolidación de la representación mental de cada fonema."
"El objetivo de esta publicación, repleta de ejemplos prácticos, es proporcionar al profesor las técnicas necesarias para planificar de manera adecuada su docencia, tanto en lo que se refiere a la planificación a corto plazo (programación), como para diseñar procesos de refuerzo y de adaptación curricular."
"Ámbito de Utilización: A partir del Primer Ciclo de Ed. Primaria. El objetivo de este cuaderno de trabajo es eliminar y/o reducir las sustituciones tan habituales en los alumnos que se inician en la lecto-escritura y el refuerzo sistemático de las reglas de conversión de los fonemas en grafemas, que suelen ser la causa directa de estas dificultades."
"El objetivo de esta publicación, repleta de ejemplos prácticos, es proporcionar al profesor las técnicas necesarias para planificar de manera adecuada su docencia, tanto en lo que se refiere a la planificación a corto plazo (programación), como para elaborar unidades didácticas adecuadas a la Educación Infantil y a la Educación Primaria."
"Programa refuerzo ortografia arbitraria es del autor Gonzalez Manjon, Daniel y trata de Ambito de Utilización: Educación Secundaria. Seguimos en la línea de trabajar aquellas palabras que para su escritura no siguen ninguna regla ortográfica. El programa se ha estructurado en sesiones, que permiten ser una "plantilla" para el profesor, que puede crear más si es necesario. Se trabaja mucho la representación visual y visomotriz, así como ..."
"Pruebas integrantes de la Batería: Reflexividad, Pensamiento Analógico, Organización Perceptiva, Memoria-Atención, Niveles de Adaptación, Sociométrico, Exactitud Lectora, Comprensión Lectora, Ortografía Fonética, Grafía y ..."
"Ámbito de Utilización: 2o y 3o Ciclo de Primaria. En este cuaderno afrontamos la automatización de la división, enlazándola con los automatismos anteriores y presentando el nivel de dificultad de una manera paulatina."